El Corresponsal

Los alumnos del Campus de Cuenca se "encierran" en contra del Proceso de Bolonia.

Raquel Iniesta portavoz de este grupo de estudiantes encerrado, destaca que no están recibiendo información sobre el “Proceso de Bolonia”, y además piensan que perjudica de manera directa al futuro de la educación Universitaria.

Iniesta dice que existen decretos que nos les agradan nada, porque “ habrá que tener que pagar becas-prestamos, se van a encarecer los créditos, las licenciaturas se pasan a cuatro años, con lo cual perdemos un año formativo, y con eso un largo etc”, destaca.

Los alumnos del Campus de Cuenca concentrados también han mostrado su malestar porque dicen que el acto ha sido “boicoteado”, argumentan que,  “nosotros estuvimos pidiendo permiso al Vicerrector, estuvimos entregando papeles, hablando con el Gerente de la Universidad, no solo les pedimos el espacio dentro de la facultad de Bellas Artes,  sino que también solicitamos  la caseta de Madera y ni siquiera nos la quisieron conceder, y a pesar de ellos como sabían que íbamos a venir, porque no nos vamos a callar, han cerrado las puertas de las Facultades, y ahora mismo no nos dejan ni salir ni entrar, y ahora mismo hay muchos compañeros en la calle que no pueden entrar” termina.

Esta medida de presión contra los Gobiernos se está realizando en todas las facultades  de Madrid, Barcelona, Valencia, es una convocatoria a nivel generalizada.

En Grecia los estudiantes y las medidas de presión han tenido efecto y han paralizado el “Proceso de Bolonia” de cambio Universitario. Este grupo de estudiantes de la Universidad de Cuenca destacan que el Miércoles día 26 continuaran todo el día con el encierro, así como el próximo martes y miércoles, 2 y 3 de diciembre, respectivamente.

Boloniaren Kontrako Asanbladak

Convocada una huelga de estudiantes contra Bolonia el proximo 4 de diciembre por parte de las asambleas de facultad del campus de Araba. Tambien se hace un llamamiento para extender la huelga a otros campus y facultades.

Cartel en Castellano

Cartel en Euskera

Assemblea UAB

El pasado 29 de Julio se publicaba el  Decreto de la Generalitat de Catalunya 150/2008, por el cual se permite a las universidades catalanas aumentar el precio de los masters oficiales a los alumnos extracomunitarios no residentes en la Unión Europea hasta 4 veces sobre el precio original. Amparándose en este nuevo decreto, la Universitat Autònoma de Barcelona ha aplicado sin previo aviso un incremento del 50% en el precio de las tasas a todos los alumnos extracomunitarios no residentes.

El inesperado aumento de las tasas deja en una situación de especial vulnerabilidad a muchos de los estudiantes extracomunitarios, ya que en el momento de realizar la preinscripción (y por tanto de solicitar muchas de las ayudas para realizar el Master) los precios de las tasas aún no estaban actualizados. Esta subida supone en un incremento de entre 600 y 800 euros por curso, cantidad dificilmente asumible por muchos de los afectados teniendo en cuenta que al desplazarse como estudiantes no disponen de permiso de trabajo.

El equipo de la nueva Delegación de Alumnos de la Complutense ha sido apoyado y salido desde la Asamblea de Estudiantes Contra Bolonia. La Delegación es el máximo órgano de representación del alumnado de la mayor universidad española.

Ya hay un nuevo equipo en Delegación de Alumnos de la Universidad Complutense de Madrid, máximo órgano institucional de representación del alumnado de la mayor universidad del país, el apoyado y salido de las Asambleas contra Bolonia.

Mientras tanto, en el que ya es el cuarto día de encierro para ciertas facultades madrileñas, la consolidación de los encierros como método de trabajo y forma de lucha eficientes es clara, así continúan los encierros permanentes e indefinidos en las facultades de Ciencias de la Información y Medicina de la Complutense.

Estudiantes Contra Bolonia Salamanca

Ante la visita de la Ministra de Ciencia e Innovación (responsable de universidades) a un debate en el paraninfo sobre los objetivos de la Universidad para 2015 hemos convocado a los estudiantes salmantinos a recibirla el miércoles 26 protestando contra el Proyecto de Bolonia a las 17:15 en las cercanías del Patio de Escuelas, debido a que el debate en el Paraninfo será a las 17:30.

Culpabilizamos al Ministerio de Ciencia e Innovación del trasfondo negativo que está suponiendo Bolonia (elitización de la educación, desestructuración del sistema educativo universitario, falta de planes de financiación, subordinación de lo público a lo privado, etc.), y también de hacer oídos sordos ante las diversas protestas estudiantiles de estos últimos años.

 

 

Por estos motivos, no queremos que la ministra Garmendia se vaya sin conocer que los estudiantes salmantinos también nos oponemos a los reales decretos aprobados por el Gobierno y por los que se implanta el EEES en nuestra Universidad.

• El cierre del patio central y oficinas del Rectorado se inició el jueves 20, coincidiendo con la aprobación de diecinueve grados en Consejo de Gobierno.
• La Vicerrectora de Estudiantes ha reconocido extraoficialmente que el cierre no tiene un fundamento legal claro.
• Numerosos profesores han protestado públicamente y consideran esta actuación totalmente desproporcionada.
• Muchos alumnos están presentando quejas formales ante el Rectorado, a través del registro general.
• El CADUS se ha puesto en contacto con las autoridades académicas a raíz de esta cuestión.

Informe Física (Sevilla)

Esta mañana leíamos la noticia de que los Rectores “pedían ayuda” al Gobierno ante las movilizaciones anti-Bolonia. Esto es doblemente significativo: por una parte el movimiento empieza a darle miedo a los gobiernos universitarios, es decir: empezamos a coger una posición de fuerza que antes no teníamos; por otro lado los grandes medios de comunicación, que hasta ahora habían ignorado las movilizaciones, empiezan hablar sobre la contestación al proceso de Bolonia.

Todo esto debería ser motivo de alegría: hace un año pocos hubieran apostado que a estas alturas existiera un movimiento como el de ahora: la desilusión y la desmovilización eran dominantes por entonces en los campus. Esto nos vuelve a enseñar que los movimientos estudiantiles pueden pasar de marginales a mayoritarios siempre que sea por una causa justa como la actual.

La perseverancia y el trabajo de algunos han sido básicos para que se formara un movimiento asambleario, que igual que lo fuera el anti-LOU, es capaz de crecer rápidamente, innovar en los modos de lucha, sorprender debido a que su autonomía y descentralización lo hace espontáneo e imprevisible, que echa sus raíces en capas sociales de muy diversa índole al no estar claramente controlado por ninguna organización política previa. Pero esto es su punto fuerte y su talón de Aquiles al mismo tiempo, ya que la contrapartida es que precisamente debido a la ausencia de cabezas visibles e interlocutores se hace complicado negociar ante las instituciones los cambios en el modelo de enseñanza que estamos persiguiendo.

Y eso es precisamente lo que los Rectores poseen. Ya lo hicieron en la LOU y ahora vuelven a intentarlo: aprovechar la fuerza de las movilizaciones y su ausencia de liderazgo para negociar ellos con el Ministerio los cambios que les interesan, con el pretexto de “aplacar” la escalada de movilizaciones.

Hagamos memoria y recordemos cómo los Rectores estuvieron a favor de los movimientos anti-LOU hasta que negociaron los cambios que les interesaban y luego las aplicaron llegando a criminalizar a aquellos que siguieron reivindicando (desalojo de la acampada de Plaza Nueva, expulsión de estudiantes que entraron en la Junta de Gobierno de Sevilla, …).

Por esto, hay que ser precavidos con la euforia ante la noticia, precisamente ahora que el movimiento cobra fuerza no se puede permitir que otros se apropien de él .Estamos en una nueva fase: ya no vale solo con hacernos notar, sino .que a partir de ahora tendremos que dotarnos de herramientas que nos permitan eludir las siempre maquiavélicas trampas de los Rectores (que son unos profesionales en estas lides) y luchar contra las manipulaciones de los grandes medios de comunicación.

El primer paso para ello debería ser enviar un mensaje claro tanto a los Rectores como al Ministerio a través de un comunicado público: desautorizando a los Rectores como interlocutores del movimiento, dejando claro que las movilizaciones no remitirán hasta que no se cumplan las exigencias de los estudiantes indiferentemente de los acuerdos que pudieran llegar los Rectores con el gobierno, y una tabla clara de cuales son dichas reivindicaciones con los puntos mas importantes que se exigimos.

Para ello probablemente será necesaria una mayor coordinación de las distintas asambleas que, a día de hoy, funcionan independientemente, tanto dentro de cada Universidad como en las distintas Universidades de todo el Estado, y la articulación de una Coordinadora Estatal Anti-Bolonia que pueda dialogar directamente con el Ministerio.